輔導系
讀書計畫
求學的歷程中,回首過去自己走的路,由於老師的幫助和教誨,才使得我能找到自己的方向,努力的發展。這份精神一直深深的感動著我,令我更執著於輔導老師這個工作。
通過申請入學後
1. 因為學校的作息一樣在運作,所以我會繼續尚未完成的學業,為我的高中生活畫下完美的句點。
2. 研究相關的書籍,以其為自己的大學課業奠定一些基礎。
3. 此時離大學生涯上有數個月,在這段期間,我想要加強自己的電腦基礎,包括打字及文書處理。時下流行的電腦網路無遠弗屆,普遍的縮短了世界的距
離,且使用頻繁。如果能精通電腦,必定能使我在大學忙碌的生活中,可以更迅速的取得所需的資訊,因此熟練電腦應用對我來說實在是非常重要。
4. 在地球村的時代,人與人的距離日益縮短,而資訊源流健行澎湃,語文是知識同步最必須的工具,尤其是英文。對於英文,本身雖有基礎,但我會繼
續加油,幫助自己閱讀原文書,並期許自己能擁有與人溝通無主的與言能力。
展開大學生涯
初進大學的殿堂,一切都處於摸索的階段,需要多方面的嘗試。所以我會先讓自己熟悉這個環境、鞭策自己,不要虛度大學美好的時光。因為我深信,多充實自己、擴展自己的知識,才能獲得最專業的技能,在輔導工作的領域奉獻心力。
大一的時期-由於大一的課程多屬基礎課業,除了吸收課本知識,使自己的基礎穩固外,我會多用學校的圖書館,研究相關的書籍著作。課暇之餘與同學、學長姐彼此交換讀書心得,開闊自己的領域。
大二時期……大二是大一課程的延續。尚未分組,所以我會繼續在輔導諮詢、社會工作、心理方面加強基礎研究。雖然懂得還不是很多,不過我仍然會注入更多的心力,將基礎做的雥紮實!些,為大三的分組找到更正確的目標。
大三時期……目前已經分組,將持續研究有關學校輔導組的課程,專精輔導課程、行為觀察評估等課程,以期將來能為青年學子提供更適切的幫助。
大四時期 除了整合先前所學,更為將來的實務做準備,致力於個案的研究,培養日後成為輔導老師的個案處理經驗及準備。
此外參與刻外活動方面,因為能拓展人際關係及舒解壓力,所以我希望加入團康、服務和運動性質的社團,對我日後在輔導方面的專業,有很大的幫助。我可以利用社團對外所舉辦的活動中,以務實來應證自己所學的學理,也算是做了一次小實習。鑑於高中時的運動不足,我想利用固定的社團活動時間來為自己養成固定運動的好習慣,使自己的體力增加並保持一定體力的水準。
展望
大學畢業並不等於輔導方面的知識已經足夠,而是另一學習階段的開始,畢竟學海無涯,穴問是永遠都學不完的。我會竭力將自己所學的專業及日常生活中所學的經驗,運用到輔導工作上,並利用敬進修來充實自己,以期達到活到老學到老的目標。期望自己能找到自己志同道合的伙伴悶秉持著一份愛心、耐心、同理心及對甫!工作的熱忱,共同為社會付出心力,讓下一代更茁壯能飛得更高更遠。